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O que fazemos

Desenvolvemos projetos de assessoria, de consultoria, de pesquisas, formação (presencial e a distância) e acompanhamento, orientados pelas dimensões socioambiental e intertranscultural, constituindo três áreas de projetos: Educação de Adultos, Educação Cidadã e Educação Popular. Nossas ações fundamentam-se nos princípios da horizontalidade e do trabalho coletivo, utilizando metodologia essencialmente dialógica, inclusiva, respeitosa da diversidade, das diferenças e das semelhanças entre as culturas e os povos, fundada no incentivo à auto-organização e à autodeterminação.

Para alcançar nossos objetivos, procuramos:

  • Apoiar e incentivar a criação de redes de ação solidária e práticas sustentáveis, estabelecendo alianças estratégicas de fortalecimento da cidadania planetária.
  • Apoiar e incentivar novas formas de organização social e comunitária.
  • Desenvolver ações orientadas por princípios éticos, que permitam incidir sobre as políticas públicas que combatem a desigualdade e estimulam a participação cidadã.
  • Desenvolver projetos e programas de intervenção em escala local, regional e global, sistematizando novas formas de gestão compartilhada que orientem e facilitem a execução de políticas voltadas para a inclusão social e os direitos humanos.
  • Estabelecer pontes entre o pensamento crítico em educação e as ações práticas da gestão das políticas públicas.
  • Fortalecer a participação da Sociedade Civil no controle das políticas públicas de educação, meio ambiente, cultura e comunicação.
  • Lutar contra toda a forma de discriminação e exclusão de pessoas jovens e adultas analfabetas e garantir o direito à educação para todas(os).

Nossa atuação compreende, entre outras ações, formação em:

  • Elaboração do Projeto Eco-Político-Pedagógico, do Plano de Trabalho Anual e da Proposta Pedagógica de diferentes unidades educacionais.
  • Gestão Compartilhada de Projetos e Programas.
  • Gestão Democrática e Princípios de Convivência na Perspectiva da Cultura da Paz e da Sustentabilidade.
  • Organização e educação continuada dos membros de colegiados escolares.
  • Avaliação Institucional, Dialógica, Formativa e Continuada.
  • Ciclos e Avaliação do processo de ensino e aprendizagem.
  • Criação de Sistema Municipal de Educação.
  • Elaboração, avaliação e atualização do Plano Municipal da Educação.
  • Currículo da Escola Cidadã e da Cidade Educadora.
  • Economia Solidária.
  • Ecopedagogia e desenvolvimento sustentável.
  • Exercício da cidadania desde a infância.
  • Orçamento Participativo Criança.
  • Orçamento Participativo.
  • Legado e práxis de Paulo Freire.
  • Reorientação curricular da Educação de Jovens e Adultos.
  • Software Livre e Tecnologias da Informação.

O Instituto também integra as seguintes articulações:

  • Associação Brasileira de Organizações Não-Governamentais (ABONG).
  • Campanha Nacional pelo Direito à Educação.
  • Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO).
  • Conselho de Educação de Adultos da América Latina (CEAAL).
  • Encontros Nacionais de EJA (ENEJAs).
  • Fórum Estadual de Educação de Jovens e Adultos.
  • Fórum Mundial de Educação.
  • Fórum Paulo Freire.
  • Fórum Social Mundial.
  • Iniciativa Internacional da Carta da Terra.
  • International Community Education Association (ICEA).
  • International Council of Adult Education (ICAE).
  • Movimento Nossa São Paulo.
  • Rede de Apoio à Ação Alfabetizadora do Brasil (RAAAB).
  • Rede de Tecnologia Social.
  • Rede MOVA-Brasil.
  • Serviço Universitário Mundial (SUM).
  • Universidade Popular dos Movimentos Sociais.

O Instituto Paulo Freire edita, via internet, o jornal Le Monde Diplomatique Brasil e mantém a Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, a Casa da Cidadania Planetária, a Universitas Paulo Freire (Unifreire) e o Centro de Referência Paulo Freire, com bibliotecas que pertenceram a Paulo Freire e inúmeros registros audiovisuais, manuscritos e documentos, disponíveis para estudos e pesquisas.


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