O que fazemos
Desenvolvemos projetos de assessoria, de consultoria, de pesquisas, formação (presencial e a distância) e acompanhamento, orientados pelas dimensões socioambiental e intertranscultural, constituindo três áreas de projetos: Educação de Adultos, Educação Cidadã e Educação Popular. Nossas ações fundamentam-se nos princípios da horizontalidade e do trabalho coletivo, utilizando metodologia essencialmente dialógica, inclusiva, respeitosa da diversidade, das diferenças e das semelhanças entre as culturas e os povos, fundada no incentivo à auto-organização e à autodeterminação.
Para alcançar nossos objetivos, procuramos:
- Apoiar e incentivar a criação de redes de ação solidária e práticas sustentáveis, estabelecendo alianças estratégicas de fortalecimento da cidadania planetária.
- Apoiar e incentivar novas formas de organização social e comunitária.
- Desenvolver ações orientadas por princípios éticos, que permitam incidir sobre as políticas públicas que combatem a desigualdade e estimulam a participação cidadã.
- Desenvolver projetos e programas de intervenção em escala local, regional e global, sistematizando novas formas de gestão compartilhada que orientem e facilitem a execução de políticas voltadas para a inclusão social e os direitos humanos.
- Estabelecer pontes entre o pensamento crítico em educação e as ações práticas da gestão das políticas públicas.
- Fortalecer a participação da Sociedade Civil no controle das políticas públicas de educação, meio ambiente, cultura e comunicação.
- Lutar contra toda a forma de discriminação e exclusão de pessoas jovens e adultas analfabetas e garantir o direito à educação para todas(os).
Nossa atuação compreende, entre outras ações, formação em:
- Elaboração do Projeto Eco-Político-Pedagógico, do Plano de Trabalho Anual e da Proposta Pedagógica de diferentes unidades educacionais.
- Gestão Compartilhada de Projetos e Programas.
- Gestão Democrática e Princípios de Convivência na Perspectiva da Cultura da Paz e da Sustentabilidade.
- Organização e educação continuada dos membros de colegiados escolares.
- Avaliação Institucional, Dialógica, Formativa e Continuada.
- Ciclos e Avaliação do processo de ensino e aprendizagem.
- Criação de Sistema Municipal de Educação.
- Elaboração, avaliação e atualização do Plano Municipal da Educação.
- Currículo da Escola Cidadã e da Cidade Educadora.
- Economia Solidária.
- Ecopedagogia e desenvolvimento sustentável.
- Exercício da cidadania desde a infância.
- Orçamento Participativo Criança.
- Orçamento Participativo.
- Legado e práxis de Paulo Freire.
- Reorientação curricular da Educação de Jovens e Adultos.
- Software Livre e Tecnologias da Informação.
O Instituto também integra as seguintes articulações:
- Associação Brasileira de Organizações Não-Governamentais (ABONG).
- Campanha Nacional pelo Direito à Educação.
- Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO).
- Conselho de Educação de Adultos da América Latina (CEAAL).
- Encontros Nacionais de EJA (ENEJAs).
- Fórum Estadual de Educação de Jovens e Adultos.
- Fórum Mundial de Educação.
- Fórum Paulo Freire.
- Fórum Social Mundial.
- Iniciativa Internacional da Carta da Terra.
- International Community Education Association (ICEA).
- International Council of Adult Education (ICAE).
- Movimento Nossa São Paulo.
- Rede de Apoio à Ação Alfabetizadora do Brasil (RAAAB).
- Rede de Tecnologia Social.
- Rede MOVA-Brasil.
- Serviço Universitário Mundial (SUM).
- Universidade Popular dos Movimentos Sociais.
O Instituto Paulo Freire edita, via internet, o jornal
Le Monde Diplomatique Brasil e mantém a Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, a Casa da Cidadania Planetária, a Universitas Paulo Freire (Unifreire) e o Centro de Referência Paulo Freire, com bibliotecas que pertenceram a Paulo Freire e inúmeros registros audiovisuais, manuscritos e documentos, disponíveis para estudos e pesquisas.