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Programa Educação para a Cidadania Planetária

ImagemO Programa Educação para a Cidadania Planetária (PECP) se propõe a construir novos referenciais teórico-práticos para a definição de políticas curriculares voltadas à Educação para a Cidadania Planetária.

A ideia deste programa surgiu durante o Fórum Social Mundial de 2007, no Quênia. Reúne, até o momento, Brasil, Argentina, Portugal, Itália e Espanha, em busca de intercâmbio nacional e internacional que identifique, aproxime e articule, a partir de suas diferenças e especificidades, experiências de formação e pesquisa em Educação Integral, fundamentada na perspectiva intertranscultural. O ponto de partida para esse intercâmbio será a interação de questões e dilemas socioeconômicos, socioambientais e socioculturais, no contexto da cidadania planetária. Objetiva-se sistematizar experiências curriculares intertransdisciplinares, relacionando Educação Cidadã, Educação Popular, pesquisa participante e o próprio conceito de cidadania planetária.

As ações de formação do PECP pressupõem necessariamente a pesquisa, superando a dicotomia entre tais práticas. Numa primeira fase, o foco será a realização de processos formativos e investigativos que permitem a produção de métodos e materiais. Pretendemos também estudar e refletir, de forma aprofundada, processual e dialógica, sobre currículo, qualidade da educação, avaliação e elaboração do projeto eco-político-pedagógico.

Período

Fevereiro de 2009 a abril de 2012

Etapas

O PECP é organizado em cinco etapas:

  1. Articulações do Colegiado Internacional e criação da equipe de pesquisadores nacionais.
  2. Criação das equipes locais por adesão, planejamento ampliado e início das investigações e formações.
  3. Desenvolvimento dos processos formativos/investigativos das equipes locais e intercâmbio internacional.
  4. Ampliação do Programa, aplicação e aprofundamento das formações e da pesquisa.
  5. Consolidação da experiência e possível ampliação para outras unidades educacionais.

Abrangência

Internacional

Indicadores de processo e de resultado

Prevê duas fases distintas e complementares de avaliação:

  • Avaliação Dialógica Simultânea: realizada de forma concomitante com a realização do Programa, a partir de observações e das auto-avaliações das equipes participantes.
  • Avaliação final: ocorrerá ao final do programa ou cada bloco – bimestre ou trimestre letivo, respeitadas as especificidades de cada país e o ritmo de cada Equipe de Trabalho.

Parte do processo de avaliação será feita também a distância, com base nos encontros virtuais em teleconferências e chats previamente organizados.

Materiais

  • 2 livros (em português, italiano e espanhol)
  • Cadernos de formação
  • DVD
  • Encontros internacionais
  • Banco de dados
  • Plataforma de aprendizagem
  • Rede social na Internet
  • Materiais de divulgação
  • Minuta de proposta de Educação Integral na perspectiva do Currículo Intertranscultural
  • Dossiês com o registro da experiência

Resultados

  • Novos referenciais curriculares teórico-práticos sobre: Currículo e Educação Intertranscultural, Intertransdisciplinaridade, Educação Integral, Educação Popular Comunitária, Pesquisa Participante e Cidadania Planetária.
  • Constituição de equipes locais permanentes de pesquisa e auto-formação participante.
  • Consolidação dos referenciais teórico-práticos junto ao currículo das instituições educativas formais e não-formais participantes do Programa.

Equipe

Colegiado internacional

Coordenação Geral: Moacir Gadotti
Coordenações locais: Paulo Roberto Padilha (Brasil), Cristina Catano (Argentina), Margarida Santos (Portugal), Alessio Surian (Itália) e Vicente Manzano (Espanha).
Secretaria Executiva: Viviane Rosa Querubim

Equipe Brasil

Coordenador de Formação e Pesquisa: Paulo Roberto Padilha
Coordenadora Executiva: Luana Vilutis
Coordenadora Pedagógica: Ângela Antunes
Pesquisador Sênior (Unifreire): Jason Mafra
Pesquisadores Associados: Carlos Alberto Torres, Carlos Rodrigues Brandão e José Eustáquio Romão Assistente Executiva: Priscila Ramalho

Equipe de Pesquisa – Brasil

Alcir Caria, Ângela Antunes, Daniel Figueiredo, Erick Morris, Francisca Pini, Jaciara de Sá Carvalho, Jason Mafra, Luana Vilutis, Paulo Roberto Padilha, Priscila Ramalho, Raiane Assumpção, Sonia Couto, Viviane Querubim.

Contato

T: 55 11 3021 5536
secretaria@unifreire.org

Participe da Rede Social na Internet: www.cidadaniaplanetaria.org.br


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