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Recid

Uma experiência de gestão político-pedagógico e administrativo-financeira compartilhada (em rede), que ocorre no âmbito do território brasileiro, a partir da articulação entre Estado e Sociedade Civil. Realizada pela parceria entre o Instituto Paulo Freire, Secretaria Especial de Direitos Humanos e a Rede de Educação Cidadã/ Recid.

As ações buscam, por meio da metodologia da educação popular, promover a participação ativa e consciente na formulação e controle social nas políticas estruturantes de segurança alimentar e nutricional, incentivadas pelo Fome Zero e políticas públicas na superação da miséria e da fome e efetivação dos direitos humanos.

Objetivos

Geral

Viabilizar a gestão administrativo-financeira para a realização de encontros de formação e acompanhamento na perspectiva de articular e desencadear um processo de educação popular e mobilização social com as famílias e grupos beneficiários de programas sociais do Governo Federal (quilombolas, indígenas, mulheres, jovens, assentados, catadores, pescadores, etc.) para, a partir das demandas locais, estimular a conquista, afirmação, efetivação e exercício dos direitos humanos (civis, políticos, econômicos, sociais e culturais) expressos no artigo 6º. da Constituição Federal do Brasil, incluindo também o direito humano à alimentação previsto na Lei Orgânica de Segurança Alimentar e Nutricional (Losan) de 2006.

Específicos

Articulação para organização e manutenção da rede de educadores(as) populares estaduais e nacional para às ações de mobilização, organização e fortalecimento dos processos participativos em defesa dos direitos humanos, acompanhamento das políticas governamentais e formação cidadã;

Execução de um Programa de Formação para o conjunto da Rede de Educação Cidadã/Talher e os núcleos organizados de famílias vulneráveis à fome;

Acompanhamento e avaliação das ações do projeto.

Principais atividades

Manutenção da rede de educadores(as) populares, por meio da gestão administrativo-financeira e orientação pedagógica, tanto no âmbito dos Estados quanto no nacional, para desenvolver ações contínuas de mobilização social e educação cidadã voltadas à organização e formação das famílias vulneráveis à fome;

Realização de cursos de formação: Encontros Macro-regionais de Formação, estaduais e nacionais, oficinas municipais e acompanhamento, troca de experiências para educadores;

Acompanhamento e avaliação do projeto por meio da realização de encontros e reuniões de formação em gestão, da contratação de consultoria e assessoria para planejamento, acompanhamento e avaliação, além da elaboração de material pedagógico.

Público participante

Direto - cem educadores populares contratados e 12 integrantes da equipe nacional da Rede de Educação Cidadã (REC)

Indireto - 35 mil participantes das atividades de formação dessa rede. Na maioria dos Estados atua-se com populações específicas (quilombolas, indígenas, coletores de materiais recicláveis, etc) e setores da Sociedade Civil organizada.

Abrangência

Nacional

Período

1a fase (setembro/2004 a junho/2005): consolidação das redes estaduais e nacional de promoção da mobilização social e educação cidadã voltadas a organização e formação das famílias vulneráveis à fome;

2a fase (setembro/2005 a outubro/2006): organização e participação das famílias vulneráveis à fome em processos de formação para a cidadania plena;

3a fase (outubro/2006 a agosto/2007): organização e participação das famílias vulneráveis à fome em processos de formação para a cidadania plena;

4a fase (dezembro/07 a outubro/08): organização e participação das famílias e grupos vulneráveis à fome para, a partir das demandas locais, estimular a conquista, afirmação, efetivação e exercício dos direitos humanos.

5ª fase (outubro/2008 a agosto/09): ampliação do processo de organização e participação das famílias e grupos vulneráveis à fome para, a partir das demandas locais, estimular a conquista, afirmação, efetivação e exercício dos direitos humanos.