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Sincere

O Supporting International Networking and Cooperation in Educational Research (Sincere) é uma rede de cooperação internacional composta por pessoas e instituições que visa à formação de redes de desenvolvimento de pesquisas educacionais, com vistas a qualificar a formulação e implementação de políticas para o setor. Foi criada e é coordenada pela ONG Menon, de Bruxelas, e é financiada pela União Européia. A Menon pesquisa e presta consultoria a entidades e instituições nacionais, européias e de outros continentes, no campo da inovação e da tecnologia educacionais, com grande experiência em educação virtual. Seu lema enabling e-learning (habilitando para a aprendizagem virtual) atesta esta ênfase.

O IPF incorporou-se à ação como uma das agências nacionais de investigação, propondo-se a ser um dos “nós” na América Latina da rede a ser criada. Aderiu ao projeto de pesquisa que tem por objeto a reconstituição do estado da arte da pesquisa educacional no Brasil e países do Mercosul. A Comissão Européia entende que a necessidade de abrir perspectivas em pesquisa educacional tem aumentado com o avanço do processo de globalização e internacionalização. Quanto mais a sociedade se torna global, mais as demandas sobre a pesquisa devem ultrapassar limites geográficos e culturais, adotando uma perspectiva multi e intercultural.

Desde 1995 que a Comissão Européia tem apoiado um significativo número de projetos de pesquisa, redes e projetos temáticos, que abordam um amplo leque de objetos em educação e formação. A contribuição total da Comunidade Européia para esses projetos excede a 50 milhões de Euros. Este esforço colaborativo – alguns projetos estão em andamento – tem produzido importantes propostas para a formulação de políticas e tem estabelecido fundamentos para significativa cooperação em pesquisa, no território europeu e demais continentes.

Objetivo

Desenvolver mapeamentos dos principais trabalhos produzidos em educação, nos últimos dez anos, nas respectivas regiões das entidades associadas ao projeto e verificar as relações dessas produções com as políticas públicas. Por meio de encontros dos pesquisadores com órgãos de pesquisas (entre os quais, Fapesp, Capes, CNPq, Faperj), produzir mapeamentos dos principais estudos em educação que serão objetos de seminários e outros encontros com vistas à elaboração de propostas e ações focalizadas, sobretudo, nos sistemas educacionais da Europa, América Latina e Sudeste Asiático.

Principais atividades

  • Produção de relatórios e outros documentos sobre o objeto de pesquisa;

  • Construção de redes de pesquisadores e outros sujeitos envolvidos no campo educaional (policy makers, researchers, stakeholders etc.)

  • Seminários internacionais.

  • Estabelecimentos de parcerias com grupos e instituições de pesquisa.

Público participante

Pessoas e instituições vinculadas ao campo educacional

Abrangência

Internacional

Período

2006 a 2008

Parceiros

  • Menon - Bruxelas (Bélgica)

  • Teknillinen Korkeakoulu - Espoo (Finlândia)

  • Budapesti Muszaki Es Gazdasagtudomanyi Egyetem - Budapeste (Hungria)

  • Universidad Politecnica de Valência - Valência (Espanha)

  • Red de Educación Continua de Europa Y Latinoamerica - Bogotá (Colômbia)

  • University of Malaya - Kuala Lumpur (Malásia)

Equipe

Coordenação Geral

José Eustáquio Romão

Moacir Gadotti

Coordenação Pedagógico-Administrativa

Jason Mafra - jason@paulofreire.org

Pesquisadora(es)

  • Jason Mafra

  • João Carlos Camolez

  • José Eduardo de Oliveira Santos

  • José Eustáquio Romão

  • Verone Lane Rodrigues


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