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Currículo Intertranscultural

Autor(es): Paulo Roberto Padilha
Coleção/Série: Biblioteca Freiriana
Vol. 8 - Editora Cortez - Comprar

Esta obra apresenta uma ampla releitura do movimento da Escola Cidadã, enfatizando a necessidade de se superar a visão monocultural do currículo e de entendê-lo em sua multirreferencialidade. Segundo Reinaldo Matias Fleuri, o neologismo "intertranscultural", criado por Padilha para apontar um novo modelo de se compreender o currículo, é muito sugestivo. Ao estudar as práticas curriculares, Padilha traz uma série de reflexões que nos ajudam a pensar como se desenvolvem contextos educativos que permitem a articulação entre diferentes contextos subjetivos, sociais e culturais.