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Os Mestres de Rousseau

Autor(es): Moacir Gadotti
Editora Cortez - 1a. edição - Comprar

Trata-se, segundo o autor, de uma “auto-reflexão sobre o sentido da educação”, tomando por referencial os três mestres de Rousseau enunciados no início de seu “Emílio”: o eu (autoformação), os outros (heteroformação) e as coisas (ecoformação). O conceito de “auto-reflexão” (Habermas) é inseparável da educação como procedimento ligado ao interesse emancipatório. Para o autor, fundamentando-se em Paulo Freire, uma educação emancipadora pressupõe refletir sobre a própria prática. Para isso, recorre ao método auto-biográfico, afirmando que a educação precisa centrar-se na vida e que introduzir histórias de vida na escola é introduzir vida na educação.